SIMPLE

FORRU-CMU ร่วมพัฒนาเครื่องมือป่าเสมือนจริง เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน

FORRU-CMU กำลังมีส่วนร่วมในโครงการ SIMPLE  (Sustainability Issues Metaverse for Building Participatory Learning Environments) โดยให้ข้อมูลสำคัญสำหรับการพัฒนาเครื่องมือเสมือนจริง (VR) ที่จำลองการฟื้นฟูป่าในห้องเรียน ด้วยการใช้ชุดหูฟัง VR นักเรียนจะสามารถเล่นเกมวางแผนในป่าเสมือนสามมิติ ซึ่งพวกเขาจะได้เก็บเมล็ดพันธุ์และปลูกต้นไม้หลากหลายสายพันธุ์เพื่อฟื้นฟูระบบนิเวศป่าไม้ นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถเห็นผลลัพธ์ของการกระทำของพวกเขาภายในเวลาไม่กี่นาที แทนที่จะต้องรอหลายทศวรรษเพื่อดูการเติบโตของป่าจริง

FORRU-CMU ได้ให้ภาพและข้อมูลแก่ทีมวิศวกรระบบของสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) เพื่อให้ต้นไม้ในป่าเสมือนทำงานได้เหมือนในป่าจริง เรากำลังร่วมมือกับทีมงาน สวทช. เพื่อทดสอบระบบนี้กับนักเรียนและครูจากโครงการ ยุวชนฟื้นฟูป่าในจังหวัดเชียงใหม่ในเร็วๆ นี้

โครงการ SIMPLE ส่งเสริมการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนแก่เยาวชนในลุ่มแม่น้ำโขง

โครงการ SIMPLE ซึ่งได้รับการสนับสนุนร่วมจากสหภาพยุโรป มีเป้าหมายในการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนแก่เยาวชนในกลุ่มประเทศลุ่มแม่น้ำโขงตอนล่าง ได้แก่ กัมพูชา ลาว ไทย และเวียดนาม โดยมีมหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ (CTU, เวียดนาม) สถาบันวิจัยแห่งชาติฝรั่งเศสเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (IRD, ฝรั่งเศส) และสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช., ไทย) เป็นผู้วางแผนและดำเนินโครงการที่ทะเยอทะยานนี้

โครงการ SIMPLE กำลังพัฒนาจักรวาลเสมือนสามมิติ (3D Virtual Universes - VUs) ที่มีความเชื่อมโยงและรองรับหลายภาษา เพื่อสร้างความตระหนักในประเด็นสิ่งแวดล้อมแก่เด็กนักเรียน พร้อมทั้งเชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างนักวิทยาศาสตร์ นักการศึกษา เยาวชน ภาคประชาสังคม และหน่วยงานท้องถิ่นในประเทศลุ่มแม่น้ำโขงตอนล่าง

จักรวาลเสมือนนี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจความท้าทายและพัฒนาวิธีแก้ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจงของแต่ละประเทศได้อย่างปลอดภัยในห้องเรียน โดยใช้เทคโนโลยีและวิธีการสอนเดียวกัน เกมเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ นอกจากนี้ การจำลองแบบโต้ตอบจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิทยาศาสตร์เบื้องหลังปัญหาสิ่งแวดล้อม รวมถึงผลกระทบของนโยบายที่เสนอได้ดียิ่งขึ้น

โรงเรียนกรีนฟิลด์ทดลองใช้โลกเสมือนจริงจากโครงการ SIMPLE (ภาพ: โครงการ SIMPLE)

FORRU-CMU จัดกิจกรรมโลกเสมือจริงให้เด็กนักเรียนในโครงการยุวชนฟื้นฟูป่าที่เชียงใหม่ที่ผ่านมา

วันที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2568 FORRU-CMU ได้จัดกิจกรรมเรียนรู้การฟื้นฟูป่าผ่านโลกเสมือนจริงจากเกม BiodiVRestorer ในรูปแบบเครื่องมือ VR และ AR กับโรงเรียนไทยและนานาชาติที่มาจากโครงการยุวชนฟื้นฟูป่า (Young Forest Restorers)

ในกิจรรมมีโรงเรียนมาเข้าร่วมทั้งหมด 6 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โรงเรียนวารี โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน โรงเรียนแม่หอพระวิทยาคม โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ และโรงเรียนนานาชาติลานนา ซึ่งมีเด็กนักเรียนเข้าร่วมทั้งหมด 36 คน

ถ่ายรูปกลุ่มด้วยกันหลังจบกิจกรรม

น้องๆนักเรียนไทยจากต่างโรงเรียนจับกลุ่มทำกิจกรรมร่วมกันกิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนได้มีโอกาสทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่จากต่างโรงเรียน และทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสนุกสนาน ภายในงาน FORRU-CMU ได้มีการสอนประเด็นการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ ความเชื่อมโยงการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพและระบบนิเวศป่าไม้ และวิธีการฟื้นฟูป่าด้วยพรรณไม้โครงสร้างเพื่อฟื้นฟูความหลากหลายทางชีวภาพที่สูญเสียไป ผ่านเทคโนโลยีที่เป็นเครื่องมือจำลองโลกเสมือนจริง (Virtual Reality: VR)

นอกจากนี้นักเรียนยังได้สวมบทบาทเป็นนักนิเวศวิทยาในการสำรวจพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมด้วยวิธีการ Rapid Site Assessment (RSA) เพื่อประเมินพื้นที่สำรวจป่าก่อนเริ่มต้นฟื้นฟู โดยใช้ AR Map เพื่อใช้สำรวจพื้นที่ป่าที่จำลองขึ้นมาเป็นรูปภาพ 3 มิติในโทรศัพท์มือถือ ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนเข้าใจและเห็นภาพมากขึ้น หลังจากนั้นนักเรียนใช้บทบาทสมมุติของตัวเองเล่นในฐานกิจกรรม expert group เรียนรู้ขั้นตอนการฟื้นฟูแต่ละหัวข้อ ได้แก่ วิธีพรรณไม้โครงสร้างและการเก็บเมล็ด การศึกษาชีพลักษณ์และป่าอ้างอิง และ การผลิตต้นกล้าในเรือนเพาะชำ

[รูปนำเสนอของแผนกลยุทธ์]

หลังจากนั้นน้องๆนักเรียนได้ใช้นำกลยุทธ์แผนการฟื้นฟูป่ามาปรับใช้ในตอนเล่นเกมโลกเสมือนจริง (VR) โดยจะเล่นเป็นกลุ่มทั้งหมด 6 กลุ่ม น้องๆในทีมจะได้มีโอกาสมาเล่นเกม และเพื่อนๆในทีมต้องช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

[รูปเล่น vr]

ภารกิจของเกมคือต้องเก็บเมล็ดเพื่อนำมาใช้ฟื้นฟูป่า เกมนี้ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมการทำงานเป็นทีมร่วมกัน ได้เข้าใจกระบวนการฟื้นฟูป่า และได้เห็นภาพอนาคตของการฟื้นฟูป่าในโลกเสมือนจริงว่ามีผลลัพธ์อย่างไร