เอกสารประกอบการสอน

เอกสารประกอบการสอน

เอกสารสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นถึงมัธยมปลาย

Language:

แผนพับ3แผ่น
นอกเหนือจากการบริการทางด้านการศึกษา ทางหน่วยวิจัยการฟื้นฟูป่ายังเล็งเห็นความสำคัญของการเผยแพร่ความรู้ทางด้านการฟื้นฟูป่าผ่านกิจกรรมต่างๆ สำหรับนักเรียนทุกระดับชั้น ครอบคลุมเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับนิเวศวิทยา วิธีการปลูกป่า และกิจกรรมเสริมความรู้อื่นๆอีกมากมาย เราจัดทำในรูปแบบไฟล์ PDF สามารถดาวน์โหลดและถ่ายเอกสารไว้ใช้ในชั้นเรียนและนอกห้องเรียน

นอกจากนั้นเรายังได้รวบรวมกิจกรรมจากหนังสือ "ปลูกให้เป็นป่า" ดังนี้

คู่มือเส้นทางศึกษาธรรมชาติ (เอกสารภาษาไทย)

•    ดอยปุย (Doi Pui)
•    ต้นไทรใหญ่ (Fig tree)
•    ห้วยแก้ว (Huay Kaew)
•    ถ้ำฤาษี (Tum Reusi)

กิจกรรมจากหนังสือปลูกให้เป็นป่า (เอกสารภาษาอังกฤษ)

•    การฟื้นตัวตามธรรมชาติ (Accelerating Natural Regeneration)
•    ขั้นตอนและการเตรียมตัวก่อนปลูกกล้าไม้ (Being Prepared and How to Plant)
•    การดูแลกล้าไม้หลังปลูก  (Caring and Maintenance)
•    เทคนิคการเก็บเมล็ด (Collecting Seeds)
•    การติดตามผลการเจริญเติบโตของต้นกล้า (Monitoring Forest Recovery)
•    การเตรียมแปลงฟื้นฟูก่อนปลูก (Preparing to Plant a Site)
•    ขั้นตอนการสำรวจแปลง (Site Surveying)

กิจกรรมสำหรับใช้สอนในห้องเรียน (เอกสารภาษาอังกฤษ)
•    เกมต่อคำศัพท์สิ่งมีชีวิต (Animal Crossword)
•    สิ่งมีชีวิตในภาคเหนือของประเทศไทย (Animals in Northern Thailand)
•    ฝึกการเขียน (Creative Writing)
•    กระบวนการฟื้นฟูป่า (Colouring in: Forest Restoration Processes)
•    ปลูกป่าเพื่อเพิ่มความหลากหลาย (Colouring in: Planting to Maximise Conservation)
•    คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม (Environmental Words)
•    โปสเตอร์เสริมความรู้ (Forest Posters)
•    การเลือกชนิดพรรณไม้โครงสร้าง (Selecting Framework Species)
•    เรียนรู้ใบไม้ธรรมชาติ (The Perfect Leaf)
•    ปัจจัยในการเจริญเติบโตของต้นกล้า (What Plants Need to Grow)
•    5 ปัจจัยสำคัญในการย้ายกล้าไม้ (5 Points for Perfect Potting)
•    ข้อสอบประมวลความรู้เกี่ยวกับหน่วยวิจัยการฟื้นฟูป่า (Recap Quiz)

กิจกรรมสำหรับใช้สอนนอกห้องเรียน (เอกสารภาษาอังกฤษ)

•    ผลและเมล็ด (Fruit and Seed)
•    การย้ายกล้าลงภาชนะปลูก (Potting Seedlings)
•    หอพรรณไม้และการเก็บตัวอย่างพรรณไม้ (Tree Herbarium)

นอกจากนี้หน่วยวิจัยฯมีคู่มือสำหรับเรือนเพาะชำในโรงเรียน สำหรับโรงเรียนไหนที่ต้องการจัดตั้งเรือนเพาะชำเป็นของตัวเองและพัฒนาโดย Plant a Tree Today Foundation ที่ทำงานร่วมกับหน่วยวิจัยฯ
สิ่งที่ต้องทำหลังจากกลับไปถึงโรงเรียน:

  • ค้นหาหนังสือเกี่ยวกับพันธุ์ไม้ท้องถิ่นในภูมิภาคของโรงเรียน
  • ระบุสายพันธุ์ของพันธุ์ไม้ท้องถิ่นที่พบบริเวณโรงเรียนและติดฉลากต้นไม้เก็บฐานข้อมูล
  • หาเรือนเพาะชำที่สามารถเพาะพันธุ์ไม้ท้องถิ่นได้
  • จัดตั้งสวนพฤกษศาสต์ในโรงเรียน


FORRU - เอกสารประกอบการสอน